美國生活點滴-47【評現代人「古詩詞」的「新創作」】

 

美國生活點滴-47【評現代人「古詩詞」的「新創作」】

「詩不求工字不奇，天真爛漫是吾師」

              

時下在網路上看到不少詩詞社團，作品方式新舊皆有，古詩新作比比皆是。作者對古文寫作方法、方式與規則的講究令人佩服，彷佛唐宋八大家，一一復活，呈现眼前。惟不常見的字彙、新片語(idiomatic expression)充斥其中，令人眼花，也不懂其意。茲舉某些作者近作為例，並略加說明如下：

1)     「今宵有酒今宵醉，明日無時明日煙」。

無時？指何事? 經請教作者方知其義為：若無酒的時候。何謂「明日煙」？作者之意為「明天抽煙」-即明天無酒就抽烟。查漢字的「煙」，能當動詞? 詩詞兼精之王安石寫道：十「春風又「綠」江南岸」，把綠字轉用作動詞，令古今文人稱贊，因為「綠」字確有「使….. 變綠-making …..green」之意，且讓讀者很快聯想。「抽煙」一詞則自十九世紀后才有，古代人恐不知「抽煙」為何事。當然並非你不是王安石，才不能用「明日煙」?

2)    「醉楓落葉」

楓葉、秋天相聯，眾人皆知。但用「醉」形容楓葉或楓木，確為少見。Johnny Holton唱過一首鄉村歌曲叫 “Whispering Pines” (低聲细語的松樹) 。人們可以體會「風過松樹而留聲」之意境。但此處是否指「楓木不醉不落葉」? 擬人化(personification) 的用法，古今中外皆有，恐不宜濫用，不過此處用法顯然既大膽又創新!

3)    「老友難逢上酒盧

風霜抒

酩醉倆相扶」

「老友難逢上酒盧」，是説到了酒樓才遇到老友? 或難得遇上老友，去酒樓找找看？或邀請難得遇見的老友，上酒樓敘舊? 語義不清。「酩醉倆相扶」，酩醉，應指「酩酊大醉」，常人用大醉(dead drunk) 、爛醉 ，卻很少看到酩醉。又既然兩人皆醉，還能助扶? 實在大膽。若用「醉後猶相扶」，或「醉友兩相扶」可能更明確，意味也更清楚。(In spite of being drunk, we walked, leading each other) 。俗有「醉翁」之稱，「醉友」應無不可吧? 一般來说，「醉」常用作動詞或名詞，如狂草大師-懷素寫：「醉來信手兩三行，醒後卻書書不得」，很清楚。瞿秋白：「天寒沽酒長安市，猶折梅花伴「醉」眠」(用字令人激賞，既醉且眠)。又，「但教有華春滿眼，何曾不「醉」月當頭」。

4)    -(妙筆生花)

念園才杰典章風，詞意佳篇妙筆融。

新詠忽忘文筆外，舊遊未就墨池中。

賦家海內詩情在，高士天涯客枕夢。

數載歲年飄逸行，故交引薦入花叢。

a.     首行之「念園」，苦思良久，方解其意，乃指作者所屬社團名稱「念念不忘詩社社團」，作者美其名為「念園」-比喻這塊詩作之「園地」，但作者為何不用「念地」? 用「念園」又似乎蕴涵僅對同團詩友，本文對外不公開？「才杰」，應指才傑。通常用法：「才俊」、「俊才」、「才子」，蓋「才」已含優秀(talented) 之意，似不必加「傑」？李清照用「生當作人傑，死亦為鬼雄」。「典章風」，指樹立文章典範與風格? 不無自我膨風!

b.     「妙筆融」，即妙筆寫出，寫得很好。這是倒裝句。「詞意」包含兩項，字詞及語意，但與「佳篇」連結似乎不順暢，若用「俱佳」如何？當然作者又要考慮平仄?

c.      「新詠」，「舊遊」，遊字不知另有他解? 是閲覧舊作？另文筆之外，必是文思否?

d.     「就」，是就坐於文房四寶前? 「未就墨池中」，是指未至書桌記下? 墨池，指書案。

e.     「賦家海內」，對「高士天涯」? 「賦」字若作動詞，應作「給予」解。但與海內何干? 通俗詞句如「賦閑在家」。而「海內天涯」，應指環宇世界。

f.      「高士天涯」，可能指遍佈全世界的文人墨客(literary figures throughout the world) 。「高士天涯客枕夢」，本句看不到動詞，是「夢」? 「客枕夢」三字，語焉不詳，是指睡在枕頭上的文人墨客?。與上句的「詩情在」，似乎也欠缺連貫？

g.「數載歲年」，既用了「數載」，何必再用歲年？通常用：歲末、歲月、歲寒、歲暮、歲序、歲計……。不知「歲年」另有他義否? 「飄逸行」，瀟灑遨遊，行踪不定，難道是「少年騎馬不停蹄，一日看盡長安花」?

h. 「引薦入花叢」，「花叢」，指美女眾多之處，如酒店、pub, 酒家等。但「入花叢」應指非正當行儀，花錢就有! 何須好友「引薦」?「引薦」也者，應指推薦、引進他人進入比自己目前較高地位之組織、團隊等。不知用「結伴」代替引薦如何？大詩人元稹，用「取次花叢懶回顧」(拒绝被女色所诱)。另，此句欠缺結束語，即入花叢之後呢?

*以上乃對上文粗釋淺見，當然作者應另有高深釋義。惟本文題目-(妙筆生花)，意指用詞、用字及上下文意皆佳。本人才智愚鈍，無法領略全文，遑論欣賞。讀完本文後，尚難発現妙筆何在? 花亦不見。 

如眾所知，古詩寫作重視：平仄、對仗(contrast)、韻律(rhyme)、比喻(metaphor)…等。但本人認為詩句結構之完整性(complete sentence) 能使文義清楚，也很重要。即必須具備如英文句中的要素：主詞+動詞+賓詞(predicate) ，賓詞即受詞或主詞補語(subjective complement). 但有些年輕作者忽視這些要素，故寫出文句不通的詩句，有主詞没有動詞，或有動詞缺少主詞。

另外有些人喜歡拘泥於平仄，或用艱深的字彙，實在不必。因為有時它會破壞一首詩的韻律(rhythm)、和諧(harmony) 與音樂性(musicality) 。如古詩原作者籍貫不同，中國各地口音向来差異又大，如「河南」二字應為「平平」音或讀成「仄仄」聲? 恐見仁見智。好詩應該一看就懂，它所表達的意境，應容易被體會與激起同感，還可以朗朗上口，如古詩「舉頭望明月，低頭思故鄉」。而刻意競相使用難懂、冷僻之字詞，是標新立異? 炫耀才華? 還是故意讓人看不懂? 只有作者明白。

本文所附書法-「詩不求工字不奇，天真爛漫是吾師」-乃後代文人對蘇軾詩詞之評語。大意為東坡先生的詩詞文意不鑽牛角尖、自然陳述，其書法亦然。其詩詞與書法風格的天真爛漫，值得後世尊稱為師。本文之意旨與此评語不無相符。另建議仿古詩詞作者，若附加書法更佳。蓋書法中，字字有神、字字傳神也。且神来之筆，除指好靈感外，亦能賦「神」于每一个字，英文叫enliven。

最後：基於對社團團員情誼之愛護，本人雖曾善意「請教」作者，但某些年輕「大詩人」主觀極強，不易溝通，另有些人十分不悅。有位香港社友甚至用廣東方言破口大駡，令人遺憾。詩文既然公開，自應有雅量、樂意接受公評。讀者讀文後，按「讚」可能基於禮貌，也輕而易舉，但不一定真正欣賞。不按「讚」看個人，敢為文批評則要有本事與膽量，恐屬少見。

以上淺見，如有得罪，尚請諸位詩詞好友海涵並指教。

Justin Lai 寫於美國

11/23/2020